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                胡跛子来自:湖南省 株洲市 株洲县  坐标: 86351° 时间:2019-02-19 10:30

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                关于?#31243;?#30340;资料:关于?#31243;?#30340;形成

                海底的土壤在地壳运动中露出海面,一些珊瑚礁与贝壳也随之露出,在海浪的冲击磨洗下变成微小的颗粒,成为海滩、?#31243;病?/P>


                 


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                浇水六法:

                ①残茶浇花:残茶?#32654;?#27975;花,既能保持土质水分,又能给植物增添氮等养料。但应视花盆湿度情况,定期地有分寸地浇,而不能随倒残茶随浇。

                ②变质奶浇花:牛奶变质后,加水?#32654;?#27975;花,有益于花儿的生长。但?#36816;?#35201;多些,使之比较稀释才好。未发酵的牛?#28393;?#23452;浇花,因其发酵时产生大量的热量,会“烧”根(烂根)。

                ③凉开水浇花:用凉开水浇花,能使花木叶茂花艳,并能促其早开花。若?#32654;?#27975;文竹,可使其枝叶横向发展,矮生密生。

                ④温水浇花:冬季天冷水凉,用温水浇花为宜。最好将水放置室内,待其同室温相近时再浇。如果能使水温达到35℃时再去浇,则更好。

                ⑤淘米水浇花经常用淘米水浇米兰等花卉,可使其枝叶茂盛,花色鲜艳。

                ⑥家?#24418;?#20154;时的浇花爱养花的人,如因探亲或外出办事十天半月不在家,没人浇花。这时,可将一个塑料袋装满水,用针在袋底刺一个小孔,放在花盆里,小孔贴着泥土,水就会慢慢渗漏出来润湿土壤。孔的大小需掌握好,以免水渗漏太快。或者在花盆旁放一盛满凉水的器皿,找一根吸水性较好的宽布条,?#27426;?#25918;入器皿水中,另?#27426;?#22475;入花盆土里,这样,至少半个月左右土质可保持湿润,花不致枯死。


                ps图片处理教程: ?#31243;?#25105;在英语教学过程中的几点看法,?#31508;В簆s图片处理教程ps图片制作教程

                ?#31243;?#25105;在英语教学过程中的几点看法。

                自从教以来,我始终认为要充分利用课堂40分钟,鉴于这种理念,如何提高自身素质,如何教学生记笔记,如何培养学生的自主学习的能力,如何长期记单词,扩大自己的单词量,怎样帮助学习能力弱的学生,这始终是我思考解决的问题。一直以来,我认为,上课不能按固定模式,教学方法应该灵活多样,应该根据不同的教学内容而采取不同的教学方法,让学生有新的体验。只有这样坚持不懈地做下去,才能真正调动起学生的积极性,激发学生的求知欲,从而取得令人满意的教学效果。下面就教学中的一些方法?#31243;?#19968;下多年的从教体会。

                1.英语教师自身素质的提高。教师必须具备扎实的基本功,语音素质,口语能力,书写能

                力,知识传授能力及教学方法。同时,在课堂上教师要有激情,它就像“兴奋剂”一样奏效,一位迈着轻快的步子,面带笑容走上讲台的教师,一瞬间就会把学生的注意力集中到自己这里来,学生也会面带笑容,跃跃欲试,并在心理上做好学习的准备,再加上教师的精彩的?#26082;?就会给课堂教学提供良好的开端。教学中,教师要明确新课标,要争对本学期,本单元,本节课的基础知识,基本方法,能力培养及知识联系等方面的要求,明确本节课知识的重点,难点和关键点,还要具备广博?#21335;?#20851;知识,注意?#24418;?#26041;文化的差异,注意对学生进?#24418;?#26041;文化知识的熏陶,特别在讲述课外阅读文章,多渗透课外知识,学生很喜欢听,而且经常提许多问题,他们完全被课文的文体所吸引,一节课过得很快。教师在?#27426;?#30340;教学过程中,提高自身的综合素质,以高尚的人格塑造学生,以渊博的知识熏陶学生,以高超的?#23478;?#39550;驭学生,?#26434;?#32654;的语言感染学生,使学生学而不倦,以一种积极地心态去面?#26434;?#35821;学习中的各种困难,为以后更高层次的学习奠定坚实的基础

                2.记好英语课堂笔记。一直以来,我比较注重培养学生的良好学习习惯和学习方法,记笔

                记是学习的重要方式之一,它可以对知识加深印象,归?#28903;?#29702;,收集储存,便于查阅,复习等,可以?#26893;?#22823;脑遗忘的不足。俗话说,:?#25226;?#36807;千遍,不如手过一遍。”做过笔记,学生课后可以系统复习,事半功倍。我要求他们每人准备一本很厚的笔记本,最好可以记一学年的知识,要求他们?#27426;?#20445;存下来,到时七年级,八年级,九年级各一本,笔记可以随时记,无论课本的知识还是练习册上重点知识,只要我认为重要,他们都要记下,并且把重难点用红笔画下来,同时?#24066;?#23398;生可以画些画装饰自己的笔记本,把自己的笔记本当作艺术品,使自己百看不厌,平时我要随时检查,把那些记得好的学生的笔记展示给其他学生看,大家做到相互学习,取长补短。学生在考试之前,要多看笔记,试后有些没看笔记的学生发现,好多题都是笔记里的知识,深有?#20889;?#30340;意识到笔记的重要。

                记笔记有助于指引并稳定学生的注意,有助于对学习内容的理解,有助于?#36816;?#23398;知识的复习?#22270;且洹?#23454;践证明,在听课的同时,自己动手写摘要的学生学习成绩最好,在听课的同时看摘要,但自己?#27426;?#25163;的学生学习次之,单纯听讲而不记笔记,学习成绩最差。

                3.扩大学生的单词量。词汇是语言的三大要素之一,是构成语言的基本材料,学生掌握词

                汇得多少直接影响其理解和运用英语的能力。因此,词汇教学?#26434;?#20013;学英语教学来说是极其重要的。在这一过程中,教师?#27426;?#35201;注意教学方法的使用。首先,我从领读着手,早?#37327;?#20805;分利用,每天教十个单词,从语音,词性,同义词,反义词,?#24066;?#31561;方面入手,?#27426;?#25193;展单词,日积月累,反?#35789;?#38598;单词,还有课前预备铃响后,?#26410;?#34920;领读,学生大声跟读,进一步强化单?#22987;且洹?#20877;次,坚持每天默写单词和句子,持之以恒,从不间断,使他们养成每天背单词和句子的好习惯,还有三个单元默完之后,进行一次单?#26102;热? 90分以上发奖,有进步的发奖,有效促进学生背单词的积极性。如果孤立的背单词容易忘记,我又采用语境记忆法,?#32570;?#35838;文,再默课文,其?#30340;?#35838;文一举多得,既练了口语,又能?#20146;?#21333;词,同时又掌握了语法,何乐而不为,学生深有?#20889;?知道默课文的好处。

                最后一点是,要求学生自主阅读,我订一些课外读物,每周读两篇,做课后练习,检测

                他们的理解能力,所选的课外读物接近他们的生活,使他们感兴趣的题材,不会的单词自己查字典,而且每周用一节课讲解课文,让学生自己翻译句子或?#28201;洹?#23398;生在阅读中扩大词汇量,这不仅提高了阅读能力,也在阅读的过程中掌握更多的生词和短语或句型,这样日积月累,就逐渐扩大了词汇量。

                4.转化后进生。在从事中学英语教学过程中,我们会遇到许多英语成绩较差的学生,随着年级的增加,“学困生”的比例也随之加大。面对这种局面,学生家长着急,教师担忧,学生?#23396;恰?#22914;何转变这种局面,让学生体验成功的快乐?我先是?#26377;?#29702;上改变观念,改进态度,加强?#40092;?不能仅以成绩?#20848;?#23398;生,要用多标准多办法?#20848;?#23398;生,用“放大镜”发掘后进生的?#20937;?#28857;,对后进生事实因材施教。教师要用真实的爱使后进生感受到温暖,获?#31859;?#37325;和理解,产生信任?#23567;?#20805;分发挥集体互助的力量,寻找学习伙伴,组成合作小组,交流学习方法,引?#21152;?#29983;帮助后进生。同时对后进生进行个别辅导,利用课后或课间及时纠正,加以辅导,有进步及时表扬,要做到不放弃,积极开导,从而增强学生的学习信心。

                以上是我在教学中的一些粗浅做法。在以后的教学生涯中,有待我们教师?#27426;?#25506;索,实践,找出更多更好的适合自己的教学方法。

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                1.将彩条剪成梳子状,注意不要剪断,这部分?#32654;?#20570;花瓣

                2.将另一根较细的?#25945;?#31896;在花瓣的?#27426;耍?#36825;是花蕊部分,另?#27426;?#29992;笔往里卷

                3.把花瓣也卷起来

                4.全部卷完的样子

                5.可以卷出多种颜色

                6.用手压一压花瓣就出来了噢

                7.五颜六色的很好看吧

                8.用胶把花瓣粘在球状泡沫上

                9.粘满的样子

                ......
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                制作过程挺简单的,放在家中当装饰或者?#32654;?#20570;包装?#24049;芎鲜省!?www.www.8268829.com

                总?#27531;?#35201;六片花瓣,两片五瓣的(标记1号2?#29275;?#22235;片三瓣的(标记3~6?#29275;?#21495;码越大花瓣越大

                剪下1号和2号花瓣,边缘处弯一弯

                把1号花瓣卷成下图的模样

                把1号粘在2号的中间

                再把2号卷起来

                剪下3~6号花瓣,边缘处卷一卷

                3号和4号粘在一起,5号和6号粘在一起

                组合在一起,记得要错开?#29275;?#30830;保可以看到每一瓣花瓣

                ......
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                网名: 侵她心 | 破他脏
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              36. 人?#31243;?#23665;简笔画怎么画

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                泰山是?#23578;?#20859;大的,可以在森林中生存,在树木上面穿梭,外形像个人,动作却有着猴子的敏捷能力。

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              37. 卡通人物?#21644;?#30011;法教程

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              39. 凳子简笔画(2个教程)

              40. 松鼠斯?#27515;程?#31616;笔画画法

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                松鼠斯?#27515;程?#31616;笔画画法
                简笔画勾勒出来松鼠斯?#27515;程?#30340;样子,画出来松鼠斯?#27515;程?#30340;色彩,手中抱着坚果的松鼠斯?#27515;程?#31616;笔画。

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              41. 格?#31243;?#23453;宝怎么画

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